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過去の記事一覧
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障害当事者が語る伝え方と頼り方の工夫
障害当事者が語る伝え方と頼り方の工夫なぜ「伝え方」ひとつで変わるのか？同じことを言っても、伝わる人と伝わらない人がいる。それは「内容」ではなく「伝え方」によ…
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“支える側”も揺れている ― 支援者の孤独と葛藤
「誰かの役に立ちたい」「寄り添いたい」。そんな思いで支援を届ける側になった私ですが、ある日ふと気づきました。― 支えているつもりの自分も、実はずっと“わかっ…
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“かわいそう”のその先へ ― 見られる側から、生きる側へ
“かわいそう”のその先へ ― 見られる側から、生きる側へ｜障害当事者として「視線」とどう向き合ってきたか“かわいそう”のその先へ ― 見られる側か…
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“わがまま”じゃないんだ ― 自分のニーズを伝える勇気
リード文：「わがままって思われるかな…」そんな不安が、いつもどこかにありました。障害があることで、人に何かをお願いするとき、「感謝」と同時に「申し訳…
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“無理して笑う”のをやめたら、少し楽になった
ある日ふと気づいたんです。「私、ずっと無理して笑ってたな」って。笑顔でいれば人間関係はうまくいく。そう思い込んで、ずっと笑っていました。でも、その笑顔は本当の気…
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“わかってもらえない”が怖かった ― 誤解と偏見の中で育った私が見つけた伝える勇気
「わかってほしいけど、わかってもらえない」そんなもどかしさを、私はずっと抱えてきました。「どうしてそんなふうに思われるんだろう」子どもの頃から繰り返され…
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「迷惑をかけたくない」が口ぐせに ― 障害当事者が語る支援を拒んだ理由とその先にある変化
「大丈夫です」「自分でやります」気がつけば、いつもそう答えていました。本当は少し手伝ってほしいのに、誰かの手を借りることが“迷惑をかける”ことのように思えて…
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“対等な関係”ってなんだろう？ ― 支援・配慮・遠慮のあいだで
“対等な関係”ってなんだろう？ ― 支援・配慮・遠慮のあいだで “対等な関係”ってなんだろう？ ― 支援・配慮・遠慮のあいだで リード文: デパー…
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「“なんで歩けないの？”と聞かれて ― 子どもの素直な疑問にどう向き合うか
なんで歩けないの？」と聞かれて ― 子どもの素直な疑問にどう向き合うかリード文：ある日、街中でふと出会った小さな子どものひと言――「なんで歩けないの？」。…
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“支援する側”だけじゃない ― 当事者として、支援者として
“支援する側”だけじゃない ― 当事者として、支援者としてリード文：社会福祉士や精神保健福祉士の資格を持ち、児童発達支援管理責任者として働いている私。…
