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共生社会
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「“なんで歩けないの？”と聞かれて ― 子どもの素直な疑問にどう向き合うか
なんで歩けないの？」と聞かれて ― 子どもの素直な疑問にどう向き合うかリード文：ある日、街中でふと出会った小さな子どものひと言――「なんで歩けないの？」。…
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伝えることが、社会を動かす小さな声が起こした大きな変化
リード文：「そんな小さなこと、言っても仕方ない」昔の私は、そう思って黙っていた。でもある日、いつものタクシーで「言ってみる」ことにした。それが、…
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“わかってほしい”けど、“察してほしくない” ― 支援とプライドの間で
「何かあったら言ってね」「困ったら手伝うよ」その言葉が、優しさだとわかっていても、どこかで引っかかってしまう自分がいた。――“察してほしい”わけじゃない。…
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“相談する”って勇気がいる ― 人に頼る力の育て方
「迷惑をかけたくない」「嫌われたくない」――そんな気持ちから、誰かに相談するのが怖かったこと、ありませんか？私も長い間そうでした。障害のある自分が何かを…
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“普通”じゃなくていい ― 自分らしい道の見つけ方
「普通でいたい」「普通になりたい」――障害を持って生きてきた私は、何度もそう思ってきました。特別支援学校に通っていた子ども時代、双子の兄と自分を比…
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“挑戦”のその先へ ― 夢の描き方を見つけるまで
これまで、私はたくさんの挑戦を重ねてきました。進学、就職、資格取得、福祉の現場での支援――そのひとつひとつが、私にとって大きな挑戦でした。でも、挑戦を重…
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“気をつかわせてしまう”が怖かった【続編】 ― 心地よい距離感を見つけるまで
「気をつかわせてしまうのが怖い」そんな気持ちから、無意識に距離をとってしまうことはありませんか？私もずっとその“クセ”に悩んできました。今回は、少しずつ…
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“気をつかわせてしまう”が怖かった ― 距離のとり方に悩んだあの頃
「気をつかわせてしまうのが怖い」そんな気持ちから、無意識に距離をとってしまうことはありませんか？私もずっとその“クセ”に悩んできました。今回は、少しずつ…
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「優しさ」ってなんだろう ― 本当に寄り添うって、どういうこと？
目次1. ドアの向こうにできた境界線2. “治してください”と願った幼い日の記憶3. “違い”が日常だった特別支援学校で…
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“お願いする”って勇気がいる【実践編】 ― 断られたとき、どう乗り越えるか
リード文：「困ったときは言ってね」と言われても、お願いするのはいつも勇気がいりました。ようやく伝えられるようになった“お願い”も、ときには断られることがあり…
